为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面引导广大教师坚定理想信念，明确政治方向，深刻领会教育家精神的深刻内涵，牢记为党育人、为国育才的崇高使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的崇高志向，努力做精于“传道、授业、解惑”的“经师”和“人师”，以模范行为影响带动学生，致力于为学、为事、为人之表率的“大先生”。为此，决定在全校范围内开展以“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”为主题的师德师风主题活动，推动我校师德师风建设向更高水平迈进。活动相关安排如下：

一、活动主题

“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”

二、活动对象

全校教职工

三、活动时间

2024年8月8日—2024年12月31日

四、活动方案

（一）第一阶段  主题学习

1.主题：习近平总书记关于教育的重要论述

时间：2024年8月8日—2024年8月20日

活动内容：

院属各部门组织教职工深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，重点学习习近平总书记在2023年9月9日全国优秀教师代表致信中的重要指示，深刻理解教育家精神的丰富内涵和实践要求，积极弘扬教育家精神，争做新时代大先生，为学校发展、强国建设、民族复兴伟业作出新的贡献。

具体要求：

院属各部门认真开展教育理论主题学习，全面学习把握习近平总书记关于教育的重要论述，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

2.主题：教师职业道德与师德修养

时间：2024年8月21日—2024年9月1日

活动内容：

院属各部门组织教职工学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、高校预防与处理学术不端行为等相关内容的法律法规和制度规定，增强法律意识和依法从教意识。

重点学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》和《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件，进一步引导广大教师懂政策、知准则、存敬畏、守底线。

具体要求：

院属各部门认真开展师德师风主题学习，通过集中学习、研讨，使得全体教职工不断强化师德师风的红线意识、底线意识，强化责任担当，规范履职行为，以杜绝师德失范行为发生。

3.主题：榜样引领——“典型赋能”，以案明纪——“警钟长鸣”

时间：2024年9月2日—2024年9月22日

活动内容：

院属各部门组织教职工观看《闪亮的名字——2023最美教师发布仪式》，学习2024年全国先进教师事迹。

学校对2024年度开云手机在线登陆入口-开云(中国)师德师风表现优秀教师进行表彰，为教职工树立身边的典范，进一步激发教师的教育热情和职业荣誉感。

具体要求：

院属各部门要开展师德警示教育活动，并以此为契机，进一步明确和强调课程教学、师生关系、学术研究和社会活动等方面的正面规范和负面清单，教育引导广大教师以案明纪、以案示警、以案促改，进一步强化教育教学中的政治规矩和政治纪律意识。

第一阶段主题学习完成后，院属各部门结合工作实际，将主题学习开展情况形成总结报告，内容包括学习形式、学习内容、学习成果、防范师德失范行为的措施和建议等，于2024年9月30日前，纸质版盖章后报送到教师发展中心，电子版发送至jsfz@sxie.edu.cn。

（二）第二阶段  实践深化

时间：2024年10月8日—2024年11月15日

活动内容：

在前期学习研讨的基础上，引导广大教师将教育家精神转化为具体行动，以高尚的师德师风影响带动学生。

具体要求：

每位教职工应结合自身的教育教学、管理服务等工作，制定个人师德师风提升计划，师德修养的具体目标和措施，将教育家精神融入日常教育教学、科研创新、团队建设、服务管理等方面。教学部门组织教师积极参与各类教学观摩和比赛活动，展示自身的教学风采和师德魅力。

第二阶段主题学习完成后，院属各部门将个人师德师风提升计划进行汇总，于2024年11月30日前，纸质版报送到教师发展中心，电子版发送至jsfz@sxie.edu.cn。

（三）第三阶段  总结整改

时间：2024年12月1日—2024年12月31日

活动内容：

院属各部门对“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”师德师风主题活动进行全面总结，梳理经验和不足，提出改进和完善的建议与计划。

具体要求：

以部门为单位，组织师德师风建设成果展示活动。展示形式可以多样化，如教学案例分享、教育故事演讲、师德师风风采展板等，充分展现我校教师在师德师风建设中的创新实践和显著成效。

院属各部门对师德师风主题活动进行全面梳理和总结，深入挖掘活动中的亮点和不足，提出防范师德失范行为的措施和建议等，形成活动总结，于2024年12月31日前，纸质版盖章后报送到教师发展中心，电子版发送至jsfz@sxie.edu.cn。

开云手机在线登陆入口-开云(中国)2024年“师德师风建设”相关活动安排如下：

五、活动要求

1.高度重视，精心组织

院属各部门应充分认识到师德师风建设对于学校整体发展的重要性，将此次活动作为“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”的重要举措。精心策划、周密部署，确保活动的每一个环节都能得到有效落实，真正达到提升师德师风水平的目的。

2.广泛参与，营造氛围

师德师风建设是全校教职工的共同责任，要广泛动员全员参与，形成“人人关心师德、人人参与师德建设”的良好氛围。同时，要充分利用学校各类宣传平台，大力宣传师德先进典型和优秀事迹，激发教师的荣誉感和责任感。

3.常态建设，持续提升

师德师风建设是一个持续的过程，应将其纳入日常工作中，形成常态化。将个人自学、集体学习、撰写体会、座谈交流等方式结合，将师德师风建设与“双养工程”系列活动结合，全面融入教育教学、科研创新、团队建设、服务管理等工作中，相互促进、共同提升。

通过本次“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”师德师风主题活动的实施，推动全校教职工深入学习和践行教育家精神，不断提升自身的师德修养和专业素养，以德立身、以德施教，心怀“国之大者”，以更高的思想境界和崭新的精神面貌，进一步推动我校师德师风建设向更高水平迈进，为学校的发展奠定坚实的基础。

                   人事部—教师发展中心

                              2024年8月7日